《数字地形测量学》

《数字地形测量学》第二版

为贯彻党和国家关于加强和改进新形势下教材建设的意见，发挥教育在发展新质生产力中的基础性作用，充分反映近些年来数字化测绘、信息化测绘、智能化测绘发展进程中涌现的新技术、新模式、新规范等，根据教育部高等学校测绘类专业教学指导委员会对测绘类专业教材建设的要求，教材编委会决定对《数字地形测量学》(第一版)进行修订再版。

根据2018年教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对测绘类专业的课程设置要求，“数字测图原理与方法”课程名称更名为“数字地形测量学”，与之配套的教材也随之更名为《数字地形测量学》，所以《数字地形测量学》（第一版）是在原《数字测图原理与方法》（第三版）基础上修编而成，并被评为“十三五”江苏省高等学校重点教材。《数字测图原理与方法》初版于 2001年4月出版，其后多次修订再版，先后获评普通高等教育“十一五”国家级规划教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、江苏省高等学校精品教材和第六届全国高等学校优秀测绘教材。

本次修编结合人工智能时代泛在测绘、智能测绘、实景三维中国等先进测绘科学理论和技术，以新理念引领教育现代化，教材内容推陈出新，教材与课程同建，优化了测绘基础理论知识结构，更新了数字地形测绘的技术方法体系，全面适应了测绘地理行业领域发展要求。教材内容涵盖测绘学科的基本概念、基础理论与方法、数字地形测绘仪器及其作业方法、时空信息获取、地形图测绘与应用、专题地图测绘等。通过本教材的学习，学生将能全面地认识测绘学科，掌握大比例尺数字地形图测绘工作方法。为有效提升教材使用效果，本书尝试使用了新形态教材的建设路径，构建了在线教学资源，包括课程质量标准、教学设计、授课视频、课程思政案例、多媒体课件、仪器操作手册、实验指南及视频、虚拟仿真实验系统、专业习题、智能学习评价系统等。

本次教材修订有以下特点：（1）坚持教材内容与时俱进，将测绘新工科研究成果融入教材，突出理论和实践相统一；（2）坚持知识传授与课程思政相统一，弘扬精益求精、团队协作的专业精神，增强测绘法治意识；（3）坚持数字化技术融入教材建设，探索纸质教材、网络资源、教学终端一体化，编制立体化“新形态”教材；（4）坚持产教融合、科救融汇，聘请知名企业专家参与教材编写，提供真实案例和实践场景。

教材编写过程中参阅了大量文献，引用了同类书刊中的相关材料和测绘行业案例，广州南方测绘科技股份有限公司为本书读者提供了数字测图虚拟仿真软件、无人机航测虚拟仿真软件的免费使用许可。

本书可作为高等学校测绘工程、遥感科学与技术,地理信息科学、土地资源管理等专业的教材，也可作为其他专业测绘类课程的教学用书，亦可供相关专业技术人员参考。

《数字地形测量学》（第二版）被评为江苏“十四五”普通高等教育本科省级规划教材和江苏省高等教育类本科优秀教材。